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“微課”是指以視頻為主要載體記錄教師在課堂教育教學過程中圍繞某個知識點或教學環節而開展的精彩教與學活動全過程。
“微課”的核心組成内容是課堂教學視頻(課例片段),同時還包含與該教學主題相關的教學設計、素材課件、教學反思、練習測試及學生反饋、教師點評等輔助性教學資源,它們以一定的組織關系和呈現方式共同“營造”了一個半結構化、主題式的資源單元應用“小環境”因此,“微課”既有别于傳統單一資源類型的教學課例、教學課件、教學設計、教學反思等教學資源,又是在其基礎上繼承和發展起來的一種新型教學資源 

微課的主要特點:
1.教學時間較短  2.教學内容較少   3.資源容量較小   4.資源組成/結構/構成“情景化”  5.主題突出、内容具體   6.草根研究、趣味創作     7.成果簡化、多樣傳播    8.反饋及時、針對性強
慕課mooc就是指大量的開放課程資源平台,具體形式有幾種,國外的慕課形式主要以coursera、Edx以及ocwc等形式為主流。國内的慕課像清華在線以及德上慕課的形式比較類似,應該說算是互聯網教育的主流方向
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